Veranstaltungen

Integration eines Therapiehundes in die psychotherapeutische Behandlung von Pat. anhand wissenschaftlich anerkannter Psychotherapieverfahren unter Berücksichtigung nachbarschaftlicher Wissenschaften (Neurologie, Genetik) und aktueller Forschung Akkreditierungsnummer: 2767102025015008063 Fortbildungspunkte: 32 Referent*innen: - Birte Himmelreich - Thorsten Schüle - Gabriele Petersen - Manja Benedict TagBeginnEnde120.10.2025 09:0015:00221.10.2025 09:0015:00322.10.2025 09:0015:00423.10.2025 09:0015:00524.10.2025 09:0015:00 Anmeldung erforderlich Telefon: 04639 6829912 E-Mail: info@wikkegaard.de Internet: http://www.wikkegaard.de Gebühr […]

Teil 1 Inhalt der Veranstaltung: Ausbildungsstrukturen des EMDR Institutes, Das Standardvorgehen Teil 1 und 2 Theorie, umgedrehtes Standardprotokoll, Akkut-Trauma Theorie, Pathologische Trauer und Phobien und Panikstörrungen Akkreditierungsnummer: 2767102025002500386 Fortbildungspunkte: 25 Art der Veranstaltung: Präsenz Referent*innen: - Maria Lehnung TagBeginnEnde122.10.2025 09:0017:30223.10.2025 09:0017:30324.10.2025 09:0012:30 Anmeldung erforderlich Telefon: 04351 888 91 99 E-Mail: info@emdr.de Internet: https://www.emdr.de Gebühr pro […]

Unsere EMDR-Ausbildung wurde aktualisiert: Levels & Manual: Überarbeitung der Ausbildungsstruktur und des Manuals gemäß aktuellen Standards und Vorgaben von EMDR Europa. Institut: Neue Standorte, Erweiterung des Seminarangebots Masterclasses: Vertiefende Fortbildungen mit internationalen Trainer*innen, praxisnah und zertifiziert. Diese Änderungen sichern die Qualität und Aktualität unserer Ausbildung. Akkreditierungsnummer: 2767102025014008033 Fortbildungspunkte: 5 Referent*innen: - Maria Lehnung Anmeldung erforderlich […]

EMDR-Fortbildung Teil 2 Allgemeine Informationen zu EMDR Die EMDR-Therapie wurde von Dr. Francine Shapiro 1987 – 1991 in den USA entwickelt. Sie ist international als effektivster Behandlungsansatz (neben KVT) für Posttraumatische Belastungsstörung anerkannt (WHO 2013). Studien weisen auf Wirksamkeit bei Depressionen, Schmerzstörungen u. a. hin. In Deutschland ist EMDR als wissenschaftliche Psychotherapiemethode anerkannt (GBA 2015). […]

Familien – und Systemaufstellung in der konkreten Anwendung für individuelle Themen erleben und daran teilhaben. Akkreditierungsnummer: 2767102025014808056 Fortbildungspunkte: 22 Referent*innen: - Horst Brömer TagBeginnEnde108.11.2025 10:0018:00209.11.2025 09:0016:00 Anmeldung erforderlich Telefon: 01729169678 E-Mail: broemer@broemer-berlin.de Internet: https://www.broemer-berlin.de/ Gebühr pro Teilnehmer: 250,- € Maximale Teilnehmerzahl: 16

Die alltägliche präsente Vermeidung von Scham und Schuld führt dazu, dass wir uns vorsorglich entschuldigen, uns angemessen kleiden oder aber auch Verantwortung übernehmen. Frühkindlich entwickeltes, als überflutend wahrgenommenes Scham- und Schulderleben trägt dazu bei, dass sich ein ungünstiges Selbstbild entwickelt. Wir können die biographischen Erlebnisse, die zu frühen und intensivem Scham und Schulderleben führten, nicht […]

Im Rahmen unserer EMDR-Ausbildung wurden zentrale Inhalte überarbeitet: Level 1 und 2 wurden inhaltlich und didaktisch neu strukturiert, inklusive aktualisierter Manuale und Arbeitsblätter – in Abstimmung mit EMDRIA und EMDR Europa. Die Änderungen betreffen auch die Supervision, die eine zentrale Rolle für die sichere Anwendung des Gelernten spielt. Weitere Entwicklungen am EMDR Institut Deutschland: neue […]

Das Seminar ist offen für ÄrztInnen, PsychologInnen, SozialpädagogInnen und PädagogInnen. Wegen des hohen Selbsterfahrungsanteils kann es schulenübergreifend (TP, VT, ST) mit 25 Std. auf die Selbsterfahrung angerechnet werden. Aus diesem Grund sollte es nicht parallel zu einer 100-Std. SE-Gruppe belegt werden. Zunächst erfolgt eine theoretische Einführung in das Thema: Historie, Unterschiede der verschieden Schulen, Besonderheiten […]

Das Konzept des sozialen Autopiloten ist in der therapeutischen Arbeit und im Austausch mit Menschen im Autismus-Spektrum entstanden. Ihre grundlegende Unsicherheit in der Begegnung mit ihren Mitmenschen, das oft gegenseitig so empfundene Befremden und die Irritation in der Interaktion miteinander führte zu der Idee, dass es so etwas wie eine wesentliche Unterschiedlichkeit des Erlebens und […]